진로지도를 올바르게 하기 위해서는 교사나 학부모, 또는 상담자들이 미래 직업사회의 변화에 대한 태도가 지금보다 훨씬 더 개방적이어야 한다.
Ⅱ. 진로결정의 요인
1. 개인적 요인
1) 성별
일반적으로 직업 선택이나 직업에 대한 관심은 남녀의 차이가 있다는 것이 통념으로 인식되어 왔다.
진로지도교육이 단편적으로, 그리고 즉흥적으로 실시되고 있는 실정이다.
Ⅱ. 직업의 선택과 준비
1. 직업선택의 중요성
인생에서 세 가지 중요한 선택은 가치의 선택, 배우자의 선택 그리고 직업의 선택이라고 한다. 이처럼 직업선택은 인생에서 가장 중요한 선택 중의 하나이며, 직업이 선택되
목표로서 학생에게 직업인으로서 기본적인 교양을 함양시키며, 관련 직업분야의 직무를 수행하는데 필요한 기초 전문 지식과 기술을 습득하고 태도를 가지게 하여, 직업 세계에 능동적으로 대처하고 평생 교육 체제 내에서 관련 분야로 진로를 선택할 수 있게 한다.라고 제시하고 있다.
진로교육에 관한 정보제공뿐만 아니라 직접 현장탐방을 통해 실생활속의 진로교육이 절 실히 요구된다.
* 진로에 관한 자료가 충분히 준비되어 학생들에게 적극적인 홍보가 필요하다.
* 진학지도와 구분해서 특기적성을 함양시켜주는 체제 지원이 상당히 필요하고, 정보 시스 템 활용이 중요하
및 가정생활과 조화롭게 유지하고자 하는 경향을 보이고 있어, 개인의 진로선택은 훨씬 더 어렵고 여러 가지 요소들을 동시에 고려해야 하는 복잡한 의사 결정 과정을 포함한다. 일회적인 진로선택을 도와주는 것은 평생학습 및 지식 기반 사회로 규정되는 사회에서 개인이 진로를 선택하고 준비하고